Attestation de Première Éducation à la Route

L’APER, attestation de première éducation à la route, est la première étape du continuum éducatif obligatoire à l’école en matière d’éducation à la sécurité routière : elle valide des savoirs et des comportements des élèves en tant que piétons, passagers et rouleurs (vélo, rollers). Ses conditions d’application sont parues dans le BO 40 du 31.10.02. La délivrance en fin de cycle 3 se fait au terme d’un véritable parcours pédagogique : pour valider progressivement les compétences à acquérir pour chaque cycle, les enseignants disposent d’une grille d’évaluation spécifique. Les ressources proposées par L’école de la route permettent à l’enseignant de mettre en place les apprentissages nécessaires en les inscrivant dans la transversalité et l’interdisciplinarité. Ces ressources, en lien avec les programmes, se veulent attractives pour l’élève afin de susciter son intérêt, favoriser la compréhension des dangers, des règles de sécurité et l’acquisition de comportements sûrs et responsables.

http://www.ecoledelaroute.fr/aper

Ademe : les dossiers

L’Agence de l’Environnement et de la Maîtrise de l’Energie (ADEME) propose des dossiers documentaires sur les énergies renouvelables, la consommation durable, les transports et mobilités durables…

http://www.mtaterre.fr/tous_les_dossiers.html

B2i école et collège, domaine 2 : adopter une attitude responsable


Outil proposé en licence Créative commons par Michel Bourlier du collège Arsène Fie (Académie de Dijon), permettant aux élèves de s’exercer dans le domaine des compétences citoyennes liées à l’utilisation des TIC.

http://pagesperso-orange.fr/bourlier.b2idomaine2/