PictoPousse

PictoPousse est un outil d’apprentissage non verbal pour entraîner et améliorer certaines compétences indispensables à la lecture : orientation spatiale, mémorisation, poursuite visuelle.

Il est aussi utile pour la concentration, la perception visuelle, la lecture de symboles non verbaux et le repérage.

Il est indiqué pour les enfants préscolarisés, en début de scolarisation et pour l’enseignement spécialisé.

http://goodpractice.educanet2.ch/pictopousse/index.html

L’analyse des mots et des phrases

Séquence filmée, mettant en scène des élèves de CP dans une activité de recherche active de sens dans un texte.

Il s’agit pour l’apprenti-lecteur de mettre en œuvre des stratégies de lecture afin d’analyser un texte et le comprendre.

http://www.bienlire.education.fr/02-atelier/pagefenetre/apprendrelireDVD04.htm

Durée de l’extrait : 05 min 14 s. (fichier WMV – 11,5 Mo).

Les mots dans un texte

Séquence filmée, mettant en scène des élèves de CP dans une activité de déchiffrage et d’identification de mots nouveaux ou appartenant au répertoire de la classe.

http://www.bienlire.education.fr/02-atelier/pagefenetre/apprendrelireDVD03.htm

Durée de l’extrait : 05 min 20 s. (fichier WMV – 10,5 Mo).

L’écriture de « un parapluie »

Séquence filmée, mettant en scène des élèves de GS de maternelle dans une activité de recherche des phonèmes dans les référents de la classe pour pouvoir écrire un mot.

Cette activité s’inscrit dans le domaine d’apprentissage de construction du principe alphabétique chez l’apprenti-lecteur.

http://www.bienlire.education.fr/02-atelier/pagefenetre/apprendrelireDVD02.htm

Durée de l’extrait : 07 min 42 s. (fichier WMV – 16,5 Mo)