Portail Afin de mieux comprendre les attendus de la compétence Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication, le ministère met à la disposition des enseignants des documents d’appui. Des pistes d’activité et d’évaluation sont proposées pour permettre la mise en œuvre des nouveaux référentiels du B2i publiés en décembre 2011.
Sur : http://eduscol.education.fr/pid26632/espace-b2i-ecole-college-documents-d-appui.html
La conférence à l’attention des enseignants de cycle 3 est disponible en ligne sur :
http://aegir.cndp.fr/crdplimousin/ressources/opale/numeriquecycle3
vous pouvez télécharger la version en PDF en cliquant sur le lien suivant Publications_papier_numerique_cycle3
une version en format open office est disponible ici (merci de citer la source CRDP limousin) : Publications_papier_numerique_cycle3
Vous pouvez accéder aux documents en ligne sur :
http://ftp.open-sankore.org/tutoriels-limoges/confc1/
la version papier (open office) peut être téléchargée ici Conférence Numérique au Cycle1 version papier
Publiant les travaux d’un groupe d’enseignants de la circonscription de Soissons, ce site propose de nombreux outils et ressources pour l’apprentissage de la langue orale et écrite en maternelle : fiches pratiques, imagiers, séquences vidéo, dossiers, liens utiles…
Tags: apprentissage de l'écriture, apprentissage de la langue orale, apprentissage de la lecture, développement du langage, école maternelle
Site de Sylvie Maillard, formatrice et enseignante en maternelle à Lyon, qu’elle définit comme un outil au service de la formation. On y trouve des fiches pratiques liées au quotidien de l’enseignement en maternelle, mais aussi des exemple de projets, des thèmes de réflexion…
Le site : http://www.matieresdecole.net
Tags: école maternelle, formation des enseignants, pratique de classe
sur : http://www.education.gouv.fr/pid25535/bulletin_officiel.html?cid_bo=57125
téléchargeable en pdf sur : http://media.education.gouv.fr/file/30/43/2/actions_educatives_189432.pdf
La carte heuristique permet une représentation spatiale et raisonnée du système de la conjugaison française, bien mieux que les traditionnels tableaux de fin de manuel. Elle permet en outre une entrée par les remarques des élèves sur la morphologie verbale.
Cet article sur le site de l’académie de versailles, se propose d’illustrer l’utilisation d’un logiciel de carte heuristique associé à celle d’un TNI.
sur : http://www.lettres.ac-versailles.fr/spip.php?article1168
L’inspection académique du Calvados propose un dossier complet consacré à l’enseignement de l’EPS à l’école ; au sommaire :
Tags: EPS, programmation
Cette plateforme en ligne de l’INRP veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l’observation du travail réel des enseignants.
Outil parmi d’autres pour la formation des enseignants, cette plateforme peut être utilisée :
Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs. A la rubrique « Ressources », des documents écrits sont rassemblés pour les enseignants et pour les formateurs.
Tags: autorité, élève en difficulté, relation enseignant- apprenant, respect de la discipline, rôle de l'enseignant, technique pédagogique
Ce portail de ressources et de formation, mis en œuvre par le CNDP et le ministère de l’Éducation nationale, est dédié à l’accueil, l’accompagnement et la formation des professeurs stagiaires et des professeurs néo-titulaires à la rentrée 2010.
Il vise à donner des réponses concrètes aux questions spécifiques des professeurs stagiaires, notamment pour la conduite de classe, la gestion d’un public d’élèves hétérogène, la prise en charge de besoins particuliers, autant de compétences contenues dans le référentiel des 10 compétences professionnelles des enseignants.
Tags: autorité, élève en difficulté, relation enseignant- apprenant, respect de la discipline, rôle de l'enseignant, technique pédagogique
