L’inspection académique du Calvados propose un dossier complet consacré à l’enseignement de l’EPS à l’école ; au sommaire :
Tags: EPS, programmation
Cette plateforme en ligne de l’INRP veut offrir des ressources réalisées à partir de travaux de recherche fondés sur l’observation du travail réel des enseignants.
Outil parmi d’autres pour la formation des enseignants, cette plateforme peut être utilisée :
Elle propose des situations de classe, commentées ou analysées par des enseignants débutants, des expérimentés et des chercheurs. A la rubrique « Ressources », des documents écrits sont rassemblés pour les enseignants et pour les formateurs.
Tags: autorité, élève en difficulté, relation enseignant- apprenant, respect de la discipline, rôle de l'enseignant, technique pédagogique
Ce portail de ressources et de formation, mis en œuvre par le CNDP et le ministère de l’Éducation nationale, est dédié à l’accueil, l’accompagnement et la formation des professeurs stagiaires et des professeurs néo-titulaires à la rentrée 2010.
Il vise à donner des réponses concrètes aux questions spécifiques des professeurs stagiaires, notamment pour la conduite de classe, la gestion d’un public d’élèves hétérogène, la prise en charge de besoins particuliers, autant de compétences contenues dans le référentiel des 10 compétences professionnelles des enseignants.
Tags: autorité, élève en difficulté, relation enseignant- apprenant, respect de la discipline, rôle de l'enseignant, technique pédagogique
Laurence Jeanne, enseignante de maternelle met à disposition un projet pédagogique lié à la mise en place d’ateliers philosophiques en moyenne et grande sections.
Il s’agit pour les élèves de réfléchir sur des questions et des notions diverses, plus ou moins complexes, afin d’apprendre progressivement à problématiser, à argumenter et débattre, mais également à conceptualiser.
http://www.ac-caen.fr/manche/circo/chv/resspeda/vivrenc1/ateliers_philo.pdf
Tags: expression orale, philosophie
L’inspection académique de la Manche propose aux enseignants des pistes pédagogiques pour l’éducation artistique leur permettant :
- de mettre en œuvre les programmes 2008,
- de faire acquérir aux élèves les compétences de fin de cycle 1 dans le domaine « percevoir, sentir, imaginer, créer », de fin de cycle 2 et 3 en « pratiques artistiques et histoire des arts » ;
Une programmation annuelle ainsi que des propositions de séquences sont disponibles :
L’image et l’œuvre musicale du mois (programmation 2009-2010) : http://www.ac-caen.fr/manche/circo/chv/resspeda/paha/calprev20092010.pdf
L’image et l’œuvre musicale du mois (programmation 2010-2011) : http://www.ac-caen.fr/manche/circo/actionculturelle/image_art_mois/programmation_2010-2011.pdf
Tags: arts visuels, éducation musicale, enseignement de l'histoire de l'art, musique, programmation
Projet pédagogique destiné à une classe de moyenne et grande section qui exploite le thème de la préhistoire. Il s’agit essentiellement de donner des informations simples sur l’environnement et le mode de vie de l’époque en exerçant chez l’élève des compétences langagières, de recherche documentaire, d’observation et de déduction.
http://www.ac-caen.fr/manche/circo/chv/resspeda/decmond_c1/projet_dino.pdf
Tags: dinosaure, homme préhistorique, préhistoire
Le CRDP du Limousin est l’auteur d’une sélection de ressources numériques sur le thème de la sécurité sur internet.
Cette sélection documentaire concerne la sécurité sur internet et en particulier la protection des mineurs.
Elle signale des ressources axées sur la formation, la sensibilisation et la responsabilisation aux risques d’internet, des textes officiels réglementant l’usage d’internet en milieu scolaire, des ressources présentant les dispositifs de sécurité en usage.
Cette sélection s’adresse aux enseignants et aux équipes éducatives, ainsi qu’aux élèves et à leurs parents.
La sécurité sur internet : http://www.educasource.education.fr/selecthema.asp?ID=148743
Tags: droit à la vie privée, droit des technologies de la communication, informatique et libertés, Internet, protection des mineurs, protection du milieu scolaire, sécurité informatique, TICE
Le CRDP du Limousin est l’auteur d’une sélection de ressources numériques sur le thème des rythmes scolaires.
Cette sélection documentaire vise à éclairer le débat actuel sur les rythmes scolaires.
Elle signale les textes officiels réglementant le temps scolaire, les différents rapports d’évaluation de son organisation et les moyens mis en œuvre pour sa révision. Elle présente également les points de vue de chercheurs en chronobiologie, médecins, pédagogues, et fait état des débats et expériences d’aménagement des rythmes scolaires.
Les rythmes scolaires : http://www.educasource.education.fr/selecthema.asp?id=149993
Tags: aménagement du temps scolaire, évaluation du système éducatif, horaire scolaire, politique de l'éducation, psychologie de l'enfant, rythme biologique, rythmes scolaires, travail des élèves
Éducasources est la base des ressources numériques en ligne sélectionnées et décrites par les équipes du CNDP ou des CRDP dans le corpus de sites suivant :
Plusieurs sélections concernent l’école primaire ; parmi elles :
Accès aux sélections thématiques et au moteur de recherche d’Educasources : http://www.educasource.education.fr/default.asp?ID=145178
Le site Eurydice offre de l’information sur les systèmes éducatifs européens ainsi qu’une analyse de ces systèmes et des politiques menées en la matière. Des études thématiques et comparatives sont également disponibles en différentes langues.
