Ressources pour l’école primaire | CRDP Limousin

Produite par le CRDP de Franche-Comté, une web-série en 9 épisodes pour illustrer des situations de la vie quotidienne où les dépenses d’énergie peuvent être mieux maîtrisées. Chaque épisode présente une thématique différente : le recyclage des déchets, le nuage numérique, les fruits et légumes « hors saison », l’eau en bouteille, les appareils mal entretenus, le chauffage et la climatisation…

http://www.energivores.tv/

Ce programme propose un ensemble d’outils et de vidéos pour développer l’intelligence alimentaire des élèves de cycle 2 et cycle 3. Des dessins animés et des fiches pédagogiques qui viennent en appui permettent d’organiser des débats et des ateliers de groupe.

http://agriculture.gouv.fr/vinzetlou/alimentation/index.html

Ce site propose de nombreux jeux en flash ainsi que des quizz et des exercices permettant de pratiquer les mathématiques avec plaisir. Les jeux proposés demandent, en plus des connaissances mathématiques, de l’habileté, de bons réflexes et de la logique. Ils sont accessibles par niveau du CP à la seconde et il est possible de conserver ses scores en choisissant un pseudo et un mot de passe.

http://www.jeuxmaths.fr/

Wikimini est une encyclopédie pour enfants dont les articles sont rédigés par des enfants et adolescents de 8 à 15 ans environ. Fondées sur la technologie wiki, toutes les pages de l’encyclopédie peuvent librement être complétées et améliorées par leurs lecteurs identifiés.

Wikimini constitue une source d’information adaptée aux plus jeunes lecteurs. Mais l’intérêt du site réside surtout dans la participation active des enfants à son élaboration. Par ailleurs, l’utilisation de Wikimini ne nécessite aucun apprentissage particulier, toutes ses fonctionnalités ayant été étudiées pour être accessibles aux enfants dès huit ans.

Wikimini, enfin, est un projet à but non lucratif, apolitique et non confessionnel, gratuit et n’affichant aucune publicité.

http://fr.wikimini.org/wiki/Accueil

Ce labo junior conçu par la Cité des Sciences, réunit des manipulations scientifiques adaptées aux enfants à partir du cycle 2 qui peuvent jouer avec les sciences, tester leurs connaissances et réaliser de petites expériences ou des simulations.

L’accès se fait selon un mode thématique (astronomie, environnement, santé, etc) ou par type d’activité (jeu, quiz, animation, etc.). Une petite notice présente ensuite chaque jeu et indique l’âge à partir duquel on peut jouer.

http://www.universcience.fr/fr/juniors/contenu/c/1239022828826/le-labo-junior/

La Bibliothèque des Sciences et de l’Industrie propose des dossiers documentaires multimedia composés d’informations scientifiques à destination des enfants (texte et vidéo), de définitions lexicales, d’une rubrique de questions-réponses, de jeux et de liens utiles pour aller plus loin :

• les secrets du chocolat
• qu’est-ce qu’on mange ?
• mon oeil, comment fonctionne-t-il ?
• fais du bien à ta planète
• l’écriture chinoise ou comment dessiner des idées
• sur la piste des fourmis… des insectes formidables
• l’énergie éolienne… l’électricité dans le vent

http://www.universcience.fr/fr/juniors/contenu/c/1239028334861/dossiers-doc-junior/

Jeux en ligne, adaptés d’activités proposées dans les espaces de la Cité des enfants 5-12 ans :

la chaîne des jouets, l’opération, le pop pop show, le jardin potager, le parler glou glou, le pipeline.

http://www.cite-sciences.fr/cs/Satellite?c=Page&cid=1195220053084&pagename=Portail/CDE-ng/PortailLayout&pid=1195220056891

Réalisées par l’Inspection académique de l’Essonne et mises à disposition selon les termes de la licence Creative Commons, trois frises numériques consultables en ligne ou téléchargeables. Elles seront utiles à l’enseignement de l’histoire ainsi que de l’histoire des arts.

http://www.pedagogie91.ac-versailles.fr/spip.php?article360

Le hall de la chanson, centre national du patrimoine de la chanson (France) propose une anthologie de 200 chansons en français, avec extraits des paroles et sonores.

Cette application en flash se parcourt comme un livre et permet différents accès : thématique, chronologique (de l’an 1200 à 2006), par genres musicaux, titres des morceaux…

http://education.lehall.com/on_ne_connait_pas_la_chanson/site.php

Parmi les cinq domaines du B2i, le quatrième domaine « S’informer, se documenter » est certainement un des plus difficiles à enseigner. Il implique, pour les élèves, la maîtrise de compétences disciplinaires et informatiques variées et souvent complexes.

Ce site, conçu par les enseignants ressources en informatique pédagogique de l’IA 13, vise à aider le plus concrètement possible les enseignants qui sont chargés de cet enseignement. Il propose une démarche pédagogique, des activités pour la classe, des outils et des ressources, ainsi que des liens vers d’autres sites sur ce thème.

http://www.exploratice.13.ac-aix-marseille.fr/

Publiant les travaux d’un groupe d’enseignants de la circonscription de Soissons, ce site propose de nombreux outils et ressources pour l’apprentissage de la langue orale et écrite en maternelle : fiches pratiques, imagiers, séquences vidéo, dossiers, liens utiles…

http://www.langage-en-maternelle.fr/index.html